Комунальний заклад" Навчально - виховний комплекс №2 середня школа І - ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад м.Покров Дніпропетровської області"


запам'ятати

 

Виховна робота

 

 

       Уся виховна робота в школі планується, виходячи з нормативно-правових документів (Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Конвенції прав дитини, Концепції виховання дітей і молоді в національній системі освіти, Національної програми патріотичного виховання громадян, Положення про класного керівника) і відображається в:

 - плані роботи школи;

- планах роботи класних керівників;

- планах роботи педагога-організатора і практичного психолога;

- планах роботи гуртків та факультативів.

      Виховна система школи реалізується через роботу класних керівників (виховні години, позакласні виховні заходи, оформлення класу, спільні добрі справи, походи, поїздки, індивідуальну роботу), навчальну виховну діяльність вчителів-предметників (виховний потенціал уроків, позакласні предметні заходи), роботу педагога-організатора і вихователя групи продовженого дня (бесіди, позакласні заходи, робота учнівського самоврядування).

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ШКОЛІ:

- підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки;

- забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;

- озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;

- вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;

- координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів;

- сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.

ФУНКЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

- організація колективного планування і колективного аналізу життєдіяльності класних колективів;

- координування виховної діяльністіь класних колективів та організація їхньої взаємодії в педагогічному процесі;

- планування і постійне коригування принципів виховання та соціалізації учнів;

- організація вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи.

 

 

Модель компетентного випускника

 

ТВОРЧІ ЯКОСТІ

МОРАЛЬНІ ЯКОСТІ

Вміння поставити творчу мету та підпорядкування своєї діяльності її досягненню

Створювальна направленість особистості

Вміння планувати та контролювати свою діяльність

Особистісна та суспільна користь діяльності

Висока працездатність

Виконання особистих зобов’язань

Вміння знаходити та розв’язувати проблеми, що складають основну мету

Визнання та підтримка альтеративної та позитивної діяльності

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Робота з учнями побудована на творчому впровадженні різноманітних форм виховної діяльності.

Елементи КТС, які є складовою виховної системи, збагачують колектив і окрему особистість соціально цінним досвідом, сприяють самостійності та ініціативі дітей, активному ставленню до оточуючого середовища. Серед КТС можна виділити традиційні:

*        Свято «Першого дзвоника»

*        Великі осінні збори

*        День учителя

*        Осінній бал

*        Міс золота осінь

*        Новорічне свято

*        Жіночий день – 8 Березня

*        Свято гумору

*        Мітинги-зустрічі з ветеранами до Дня Перемоги –

*        Свято останнього дзвоника

*        Свято «Прощавай, молодша школо!»

*        Свято випускників «Спасибі тобі, моя школо»

*        Екологічні проекти:

Екологія школи

Стежинами дендропарку

*        Школа є активним учасником всіх міських заходів, конкурсів, виставок, фестивалів, тощо і неодноразово ставала переможцем чи призером. Наприклад:

Акція «Молодь обирає здоров'я»

Конкурси агітбригад:

*        Агітбригада «Ми обираємо життя»

*        Агітбригада «101»

*        Екологічна агітбригада «Чистюлі»

*        Фестивалі:

*        танцю «Рух – це здоров'я»

*        афганської пісні «Молодіжний перевал»

*        «Різдвяна зірка»

*        Зупинимо СНІД

*        Важливе місце у виховній роботі посідають гуртки та клуби. Виховна цінність участі учнів у такій роботі полягає в тому, що пробуджує почуття відповідальності, колективне переживання успіхів. Учні мають можливість проявити свої творчі здібності, розумно провести вільний час. Учні школи охоче беруть участь у роботі шкільних клубів та гуртків:

*        Клубу старшокласників «Радість»

*        Євроклубу «Крок»

*        Гуртка «Сучасний дизайн»

*        Факультативу «Рівний рівному»

*        Факультативу «Захисти себе від ВІЛ»

*        Літературно-мистецькому об'єднанні «Петриківська рапсодія»

*        Спортивних секцій з баскетболу, футболу, волейболу.

Щорічно учні школи є призерами міської спартакіади школярів, яка включає змагання з 20 видів спорту.